Wynik wyszukiwania
Zapytanie:
SELINGER MARCIN
Liczba odnalezionych rekordów:
1
Przejście do opcji zmiany formatu
|
Wyświetlenie wyników w wersji do druku
1/1
Autorzy:
Michał
Federowicz
, Marcin
Koszowy
, Anna
Bendrat
, Kinga
Białek
, Krzysztof
Biedrzycki
, Katarzyna
Budzyńska
, Agnieszka
Budzyńska-Daca
, Dawid
Czaczkowski
, Piotr
Francuz
, Martin
Hinton
, Marcin
Karpiński
, Filip
Kobiela
, Robert
Kublikowski
, Szymon
Makuła
, Marcin
Selinger
, Bartłomiej
Skowron
, Andrzej
Stefańczyk
, Wojciech
Suchoń
, Agnieszka
Sułowska
, Magdalena
Swat-Pawlicka
, Barbara
Ścigała-Stiller
, Ewa
Wasilewska-Kamińska
, Krzysztof A.
Wieczorek
, Olena
Yaskorska
, Maria
Załęska
, Małgorzata
Zambrowska
, Tomasz
Żurek
, Natalia
Żyluk
.
Tytuł:
Argumentacja w edukacji: postulaty badań edukacyjnych w Polskiej Szkole Argumentacji / Michał Federowicz, Marcin Koszowy, Anna Bendrat, Kinga Białek, Krzysztof Biedrzycki, Katarzyna Budzyńska, Agnieszka Budzyńska-Daca, Dawid Czaczkowski, Piotr Francuz, Martin Hinton, Marcin Karpiński, Filip Kobiela, Robert Kublikowski, Szymon Makuła, Marcin Selinger, Bartłomiej Skowron, Andrzej Stefańczyk, Wojciech Suchoń, Agnieszka Sułowska, Magdalena Swat-Pawlicka, Barbara Ścigała-Stiller, Ewa Wasilewska-Kamińska, Krzysztof A. Wieczorek, Olena Yaskorska, Maria Załęska, Małgorzata Zambrowska, Tomasz Żurek, Natalia Żyluk
Źródło:
Studia Semiotyczne. - T. 32, nr 1 (2018), s. 131--137
Uwagi:
Odczyt dok.: 28.11.2018
Uwagi:
Bibliogr. s. 137
Uwagi:
Dostępny również w formie elektronicznej: http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/tomy/xxxii1_teksty/xxxii1_08.pdf
Język:
POL
Słowa kluczowe:
EDUKACJA
;
BADANIA NAUKOWE
;
NAUCZANIE
;
Argumentacja
URL:
http://studiasemiotyczne.pts.edu.pl/tomy/xxxii1_teksty/xxxii1_08.pdf
Wyświetl ponownie stosując format:
standardowy
skrócony
kontrolny
Nowe wyszukiwanie